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从学术会议、校企合作到学生实践与校园盛事，了解雷恩商学院的每日精彩。
我们的校区
雷恩和巴黎两大校区，为学生提供良好的学习与成长环境。
管理学学士（Bachelor in Management，简称 BIM）是雷恩商学院开设的三年制本科项目，面向高中毕业生，旨在帮助学生建立扎实的企业管理理论基础与实践能力。
项目涵盖企业管理的核心知识与技能，注重培养学生的沟通能力、团队协作能力、跨文化交流能力及语言能力。通过团队项目、商业计划制定和真实商业案例分析，学生能够将理论知识应用于实践，为未来的职业发展或继续深造奠定坚实基础。
法英双语授课方向（雷恩校区）
学生也可以从第一学年起选择全英语授课方向，在雷恩或巴黎校区完成学业。
雷恩商学院各学位项目均设有由企业高管及行业专家组成的外部顾问委员会（External Advisory Board），为课程设置与教学内容提供专业建议，确保人才培养紧密契合行业发展趋势及企业用人需求。
了解更多行业顾问委员会信息
学位 : 授予学位及认证： 管理学学士（Bachelor in Management），颁发法国工商管理文凭（Diplôme en Administration et Gestion des Entreprises），获法国国家职业资格认证目录（RNCP）6级认证，认证编号：RNCP 38750。
校区 : 巴黎和雷恩
持续时间 : 3年
形式 : 全日制和学徒制
教学语言 : 法语和英语
入学要求 : BIM1（本科一年级）： 高中毕业或同等学历（如法国Bac、A-Level、IB等）。 BIM2（本科二年级）： 完成1年相关专业高等教育学习（60 ECTS）；中国申请者须完成至少2年商科或管理类专业学习。 BIM3（本科三年级）： 完成2年相关专业高等教育学习（120 ECTS）；中国申请者须完成至少3年商科或管理类专业学习，接受相关专业三年制大专毕业生申请。
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招生 经理
国际区域经理
管理学学士（BIM）项目帮助学生全面了解商业运作与企业管理，将扎实的管理知识、实践技能与国际化视野相结合。通过真实商业案例、实践项目及多元文化学习体验，培养学生的综合管理能力与跨文化沟通能力，为未来开启国际化职业生涯或继续攻读硕士学位奠定坚实基础。
第一年
授课语言：80% 法语，20% 英语
第一学年重点帮助学生建立扎实的商业与管理知识基础，同时探索个人学术兴趣与职业发展方向，为后续专业学习做好准备。
*具体课程设置可能根据入学年份进行调整。
第二年
授课语言：50% 法语，50% 英语
第二学年重点深化学生的管理专业知识，强化理论与实践的结合，并进一步拓展国际化视野。通过跨学科学习、商业实践项目及企业实习，提升学生分析和解决实际商业问题的能力。
第三年
授课语言：100% 英语
第三学年采用全英语授课，提供高度国际化的学习环境。学生可根据个人兴趣与职业规划选择专业方向，深入掌握相关领域的专业知识与实践技能，为开启国际化职业生涯或继续攻读硕士学位做好充分准备。
*具体课程设置可能根据入学年份进行调整。有关课程模块的详细信息，请下载项目手册。
学生可根据个人兴趣与职业发展目标，选择以下专业方向之一：
*金融专业方向的学生有机会获得由 CFA 协会颁发的 Investment Foundations® 投资基础证书。
雷恩商学院为有志于创业的学生提供系统化的创业指导与专业支持。依托学校的 Innostart 创业孵化器，学生能够将创新想法转化为具体的商业项目，通过市场调研、商业模式设计及可行性验证，逐步推进创业计划，并在充满活力的创新生态环境中探索创业机会。
可选语言课程：学生可在正式入学前参加法语沉浸式课程，提升法语水平，更好地适应在法国的学习与生活。
在课程结束时，您将能够
教学方法与考核方式
管理学学士（BIM）项目根据不同课程模块的学习目标，采用多样化的教学方法，注重学生的主动参与和实践应用。通过案例分析、小组讨论、团队项目及跨学科学习，帮助学生将理论知识与实际商业问题相结合。
项目采用小班教学模式，鼓励学生之间的交流与合作，同时创造更多与教授及行业专家直接互动的机会，提升学习体验与实践能力。
项目主要采用以下两种考核方式：
学生完成全部课程学习，通过持续性考核及专业论文答辩，并满足相应的毕业要求后，可获得管理学学士学位。该项目对应法国国家职业资格认证目录（RNCP）6级认证。
如部分课程模块未通过考核、未能获得相应学分，学生可在学校规定的补考期间参加补考，以满足学分要求。
获得相应学位及职业资格认证，须通过所选专业方向规定的全部能力模块考核，并完成要求的企业实习或相关职业实践。
每学年完成规定课程并通过考核后，可获得 60 个欧洲学分转换与累积体系（ECTS）学分。三年共计 180 个 ECTS 学分。
项目认证
学位及认证：管理学学士（Bachelor in Management），授予企业行政与管理文凭（Diplôme en Administration et Gestion des Entreprises）。该文凭由雷恩商学院颁发，并获得法国高等教育与研究部认可，对应法国国家职业资格认证目录（RNCP）6级认证，认证编号：RNCP 38750。认证注册日期为2024年3月19日，有效期至2027年8月31日。
项目核心数据
雷恩商学院秉持公平、平等、非歧视的招生原则，尊重并鼓励学生背景的多样性，致力于营造开放、包容、多元的国际化学习环境。
具体申请条件因申请年级及申请人的学术背景而有所不同。请查看详细的入学要求，了解申请资格、录取标准及申请流程。
了解申请条件及流程（法语）
如何申请
雷恩商学院管理学学士项目（Bachelor in Management，BIM）面向持有法国高中毕业会考文凭（Baccalauréat）或同等学历的申请者，并根据申请者的教育背景提供不同的入学途径。
国际学生申请：持有中国高中毕业证书或其他同等学历的国际申请者，可通过雷恩商学院在线申请平台提交申请。具体入学年级及录取条件以学校招生审核结果为准。
有关法国申请者的详细入学条件、选拔程序及申请流程，请参阅管理学学士申请指南（Candidater au BIM）（法语页面）。
国际学生可通过雷恩商学院官方在线申请平台提交申请。学校将综合评估申请者的学术背景、语言水平及申请材料，并根据项目入学要求进行录取审核。
立即申请
法语授课方向
申请者须达到欧洲语言共同参考框架（CEFR）B2级或以上的法语水平，可通过以下任意一项语言考试证明：
持有国际学历或在法国教育体系以外完成学业的申请者，可通过雷恩商学院国际学生专属申请通道申请管理学学士项目（Bachelor in Management，BIM）。
国际申请者可通过雷恩商学院官方在线申请平台查看详细的入学条件、申请流程及录取要求，并直接提交申请。
雷恩商学院管理学学士（BIM）项目高度重视国际化学习体验，为学生提供丰富的海外交流与双学位机会，帮助学生拓展国际视野，提升跨文化沟通能力与全球就业竞争力。
对于从本科一年级（BIM1）入学的全日制学生，第三学年的海外学术交流为必修环节；对于从本科二年级（BIM2）入学的学生，海外交流则为可选项目。
学生可选择在第三学年的第一学期或第二学期赴海外合作院校交流，交流时间为一个学期或一整个学年。
选择全年海外学习的学生，还有机会通过指定合作项目获得合作大学颁发的第二学位。目前，学校在全球7个目的地提供10个双学位项目。*
此外，海外交流安排也可与法国高等商学院大学校项目（Programme Grande École，PGE）的入学考试准备相结合，让学生在积累国际学习经验的同时，为继续深造做好准备。
雷恩商学院与全球多所高等教育机构建立合作关系，为管理学学士学生提供多元化的双学位选择。
*双学位项目的具体设置、申请条件及名额可能根据合作大学的相关规定和合作安排进行调整。海外交流及双学位项目的开放情况以学校当年的官方公布信息为准。
管理学学士（BIM）项目的学费因授课形式及学习方向而有所不同。雷恩商学院为学生提供多种奖学金及经济资助机会，帮助学生更好地规划留学预算。
有关最新学费标准、奖学金申请条件、学生贷款及其他经济资助信息，请访问以下页面。
了解学费与奖学金
雷恩商学院还为学生提供地区、国家及国际层面的各类助学金与奖学金信息，帮助符合申请条件的学生获得经济支持，减轻留学期间的经济负担。
奖学金及助学金的评选标准因项目而异，可能综合考虑申请者的学术表现、个人成就及家庭经济状况等因素。
探索雷恩商学院及其现代化校园，感受充满活力的国际化学习环境。作为获得 AACSB、EQUIS 和 AMBA 三重国际认证的商学院，雷恩商学院致力于为学生提供优质的教育资源、丰富多彩的校园生活和多元文化交流机会。
雷恩商学院管理学学士（BIM）项目致力于培养具备扎实商业知识、综合管理能力与国际化视野的复合型人才。毕业生拥有广泛的职业发展选择，可在企业管理、市场营销、金融、人力资源及商业咨询等领域开启职业生涯，也可选择继续攻读硕士学位，进一步提升专业竞争力。
雷恩商学院为学生提供贯穿整个学习阶段的个性化职业指导与就业支持，帮助学生明确职业目标、提升求职能力并拓展职业人脉。
管理学学士毕业生可根据个人兴趣、专业方向及职业规划，在多个商业领域寻求发展机会。常见职业方向包括：
以学生为中心，关注每一位学生的成长与身心健康。
在雷恩商学院，大学生活不仅是知识的积累与专业能力的提升，更是一段充满探索、交流与成长的国际化体验。
学校致力于为学生打造开放、包容且充满活力的校园环境。无论是在雷恩还是巴黎，学生都能享受丰富多彩的校园生活，参与各类社团活动、文化交流及学生项目，在拓展国际视野的同时，建立友谊，收获独特而难忘的留学经历。
探索雷恩生活 探索巴黎生活
雷恩商学院坚持多元、平等与包容的理念，致力于消除各种形式的歧视与不平等，为每一位学生创造公平、友善且无障碍的学习环境。
学校重视学生的身心健康与个人需求，并为有特殊需求或残障的学生提供相应的支持与帮助，确保每位学生都能充分参与校园生活，获得平等的学习与发展机会。
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